School Introduction
来源 : 2024/6/6 点击量:2158
为进一步加强师德师风建设,树立教师队伍的良好形象,提高全体教师职业道德素养,改进教师行为作风,营造风清气正的育人环境。5月23日下午,全系师德师风建设培训会在阶梯教室召开,会议由医药系党支部书记欧阳春霞主持。
会上,教务科负责人朱位华领学《校外培训行政处罚暂行办法》(教育部令第53号);药检教研室负责人祝娇领学《中小学教师违反职业道德行为处理办法》;康复教研室负责人任莉萍领学《新时代中小学教师职业行为十项准则》;欧阳春霞领学《学校关于严禁学校教职工参与有偿补课的纪检监察建议》。
在全体教师签署承诺书后,教师李钰、王蕾、罗文作学习交流发言。李钰在发言时表示,教师不仅要传授知识,更要传递正能量,用言行影响和感染学生。以高尚的师德、良好的师风,赢得学生的尊重和爱戴、家长的信任与支持。王蕾在发言时讲到,本次学习针对性地提出了坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化,教师要在爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面,像职业道路上的明灯,指引并监督着全体教师不断成长。罗文在发言中郑重承诺,将以本次学习为契机,以更加饱满的热情和扎实的作风,投入到教育教学工作中去,为学校的建设与学生的成长贡献自己的力量。
医药系主任刘松林就什么是师德师风、为什么开展师德师风教育、如何开展师德师风教育与全系教职工交流学习心得,他讲到,教师师德是教师在教学活动中的道德规范和应具备的道德品质,教师风度是教师这个行业的风尚风气,体现在师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重。他要求,全系教师要深入学习习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、 “四个引路人”“四个相统一”“六要”等关于师德师风的重要论述;坚定理想信念,厚植爱国情怀,以爱国教育为主线,培养学生的国家认同感和民族自豪感;要涵养道德情操,为人师表、以身作则,培养学生的品格与能力,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。他指出,师德师风专题教育将贯穿2024年全年,系部将定期组织教师召开警示教育大会,把牢正确的政治方向和舆论导向,充分展现新时代我系教师为党育人、为国育才的奋进风貌,营造庆祝建国75年华诞、建功谱写新篇的热烈氛围。